Special Clip Persembahan SD Negeri 5 Kesiman

 Special Clip Persembahan SD Negeri 5 Kesiman

====================================== Video klip ini merupakan salah satu bentuk perayaan Hari Guru Nasional dan HUT PGRI ke 79 tahun 2024 SD Negeri 5 Kesiman. Mengisahkan seorang guru yang teringat dengan masa kecilnya. Di masa kecilnya, ia begitu bahagia dan sangat dekat dengan ayahnya. Ayahnya juga merupakan seorang guru. Lagu : Ada Band Feat. Gita Gutawa - Yang Terbaik Bagimu Vocal cover/Cameraman/Editing : Suhendra Model : 1. Bu Guru (Ni Komang Erna Wardani, S.Pd.) 2. Ayah (I Putu Mardika, S.Pd.) 3. Anak (Anak Agung Istri Sita Waresa)

Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=0pgC3x1ILik

Eps 13. PERJUANGAN IBU LESTARI

 

Di SMP Cendekia Bhakti, seorang guru bernama Ibu Lestari memiliki tekad kuat untuk menciptakan anak-anak didiknya menjadi pribadi yang mencerminkan karakter profil pelajar Pancasila. Ia percaya bahwa pendidikan seharusnya tidak hanya berfokus pada pengetahuan akademis, tetapi juga membentuk karakter yang kuat sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Dengan semangat perjuangannya, Ibu Lestari memulai serangkaian inovasi untuk mengajarkan dan menerapkan nilai-nilai tersebut kepada siswanya.

Eps. 12 KEPALA SEKOLAH IDOLA

 

Di sekolah yang dikenal sebagai SMP Tri Hita Karana, seorang kepala sekolah bernama Ibu Dewi Kartika menjadi idola bagi seluruh warga sekolah. Kepemimpinannya yang mengusung konsep Tri Hita Karana, filosofi hidup Bali yang menekankan keseimbangan antara hubungan manusia dengan Tuhan, sesama manusia, dan alam, menjadikannya sosok inspiratif dan dicintai oleh semua pihak.

Eps. 11 KISAH IBU MARWATI

 

Di sebuah sekolah bernama SMP Harapan Jaya, Kepala Sekolah bernama Ibu Marwati memiliki keinginan kuat untuk menjadikan administrasi kelas sesuai dengan pemahamannya yang sangat detail. Ibu Marwati percaya bahwa administrasi yang sempurna akan menciptakan lingkungan belajar yang terstruktur dan efisien. Namun, upayanya tersebut membuat semua guru merasa tertekan dan beban secara mental.

Eps. 10 PAK ARIF AHLI NUMERASI

 

Di sebuah sekolah menengah yang tenang, seorang guru matematika bernama Pak Arif merasa tertantang untuk meningkatkan kompetensi numerasi siswanya. Meskipun materi pelajaran telah diajarkan secara menyeluruh, Pak Arif sadar bahwa diperlukan inovasi untuk memotivasi siswa agar lebih aktif dan kompeten dalam memahami konsep matematika.

Eps. 9 PEMBIASAAN LITERASI ALA PAK AGUS

 

Di sebuah sekolah yang berada di kawasan perdesaan, seorang guru berdedikasi bernama Pak Agus merasa terpanggil untuk memperbaiki tingkat literasi siswanya. Ia menyadari bahwa kemampuan literasi yang kuat merupakan pondasi penting untuk sukses dalam pendidikan. Dengan tekad yang bulat, Pak Agus memulai perjuangan untuk meningkatkan kompetensi literasi siswa di kelasnya.

Eps. 8 PEMBIASAAN LITERASI ALA BU MAYA

 

Di sebuah sekolah yang terletak di pinggiran kota, seorang guru bernama Ibu Maya memiliki tekad kuat untuk menciptakan budaya membaca yang positif di antara siswanya. Meskipun banyak siswa yang kurang tertarik pada kegiatan membaca, Ibu Maya yakin bahwa dengan strategi inovatif yang tepat, ia dapat membangun minat baca di kalangan mereka.

Eps. 7 PAK BUDI DAN KELAS YANG KOTOR

 

Di sekolah yang terletak di tepi desa, seorang guru bernama Pak Budi menghadapi tantangan besar: kelasnya selalu tampak kotor dan berantakan. Bagi Pak Budi, menjaga kebersihan dan keteraturan kelas adalah suatu nilai yang penting untuk diajarkan kepada siswanya. Ia merasa perlu untuk membiasakan siswa-siswanya, terutama yang malas membersihkan kelas, agar dapat menjaga kebersihan lingkungan belajarnya.

Eps. 6 PERCAYA DIRI

 

Di sebuah sekolah kecil di pinggiran kota, hidup seorang guru yang bernama Ibu Rini. Ibu Rini adalah seorang pendidik yang penuh dedikasi, selalu berusaha keras untuk memahami setiap permasalahan yang dihadapi oleh murid-muridnya. Suatu hari, Ibu Rini mendapati bahwa salah satu siswanya, Anisa, tampak murung dan selalu menundukkan kepala saat berada di kelas. Ibu Rini merasa perlu untuk mendalami lebih jauh permasalahan yang dialami oleh Anisa.

Pertama-tama, Ibu Rini mencoba mendekati Anisa dengan cara bertanya secara personal tentang kehidupannya di luar sekolah. Dengan lembut, Ibu Rini menanyakan tentang kegiatan yang disukai Anisa dan apa yang membuatnya bahagia. Meski awalnya Anisa enggan berbicara, namun Ibu Rini terus bersikap sabar dan mendengarkan dengan penuh perhatian.

Melihat bahwa Anisa masih enggan berbagi, Ibu Rini memutuskan untuk menerapkan teknik coaching. Ia mengajak Anisa untuk membuat jurnal kecil di mana Anisa dapat menuliskan perasaan, impian, dan kekhawatiran yang dimilikinya. Setiap hari, Anisa diminta untuk merefleksikan dirinya sendiri melalui tulisan-tulisannya. Ibu Rini berharap bahwa dengan cara ini, Anisa dapat lebih mudah mengidentifikasi akar permasalahannya.

Setelah beberapa minggu, Ibu Rini menyadari bahwa Anisa memiliki masalah dengan rasa percaya diri. Anisa sering merasa minder dan tidak yakin dengan kemampuannya. Ibu Rini tidak langsung memberikan solusi, melainkan terus memberikan dukungan dan penguatan positif pada Anisa. Setiap kali Anisa merasa tidak percaya diri, Ibu Rini memberikan kata-kata penyemangat dan menunjukkan potensi positif yang dimiliki oleh Anisa.

Selanjutnya, Ibu Rini mencoba mengajak Anisa untuk menghadiri kelompok diskusi kecil yang bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri. Di dalam kelompok tersebut, Anisa bertemu dengan teman-teman sebaya yang juga memiliki permasalahan serupa. Mereka saling berbagi pengalaman dan memberikan dukungan satu sama lain. Anisa merasa semakin termotivasi dan yakin bahwa ia tidak sendirian menghadapi permasalahannya.

Ibu Rini juga melibatkan orang tua Anisa dalam proses pembelajaran ini. Ia mengadakan pertemuan dengan orang tua Anisa untuk berdiskusi tentang langkah-langkah yang dapat diambil bersama-sama untuk membantu Anisa mengatasi masalahnya. Orang tua Anisa merespons dengan baik dan bersedia terlibat aktif dalam mendukung perjalanan anaknya.

Tidak hanya itu, Ibu Rini juga memasukkan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang dapat membantu Anisa membangun kepercayaan diri. Ia mengajak Anisa untuk terlibat dalam berbagai kegiatan seni, olahraga, dan proyek kolaboratif di sekolah. Dengan melibatkan Anisa dalam kegiatan positif, Ibu Rini bertujuan untuk membantu Anisa menemukan keahlian dan minatnya sendiri.

Proses pembelajaran ini tidak hanya mengubah kehidupan Anisa, tetapi juga memberikan dampak positif pada seluruh kelas. Ibu Rini melibatkan seluruh siswa dalam kegiatan pembelajaran yang mendorong kolaborasi, empati, dan rasa saling menghargai. Melalui perjalanan ini, Anisa tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri dan mampu menghadapi setiap tantangan dengan kepala tegak.

Akhirnya, Ibu Rini merasa bangga melihat perubahan yang signifikan pada Anisa. Ia menyadari bahwa dengan kesabaran, empati, dan pendekatan yang tepat, seorang guru dapat menjadi agen perubahan positif dalam kehidupan siswanya. Ibu Rini bersyukur memiliki kesempatan untuk membantu Anisa menemukan kepercayaan diri dan menginspirasi siswa-siswanya untuk tumbuh menjadi pribadi yang kuat dan percaya diri.

Eps. 5 IBU DINA DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

 

Di sebuah sekolah pedesaan yang damai, Ibu Dina menjadi bagian dari perubahan yang berarti bagi para siswanya. Sebagai guru yang bersemangat, Ibu Dina merasa perlu meningkatkan kemampuan berpikir kritis murid-muridnya. Melihat kurangnya stimulasi berpikir kritis di kelasnya, Ibu Dina memutuskan untuk mengenalkan model pembelajaran berbasis masalah (PBL), suatu pendekatan yang diyakininya dapat merangsang pikiran kreatif dan analitis siswa.

Eps. 4 ADA APA DENGAN BAPAK RIZAL

 

Di sebuah sekolah yang damai, terdapat seorang guru bernama Bapak Rizal. Meskipun memiliki pengetahuan yang cukup, namun Bapak Rizal lebih memilih untuk malas mengajar. Setiap hari, ia lebih suka menghabiskan waktu di kantin sekolah atau menonton YouTube daripada memberikan pelajaran kepada siswanya. Kepala sekolah sudah berkali-kali melihatnya, namun Bapak Rizal selalu pura-pura sibuk saat kepala sekolah berpapasan dengannya.

Eps. 3 PAK BUDIMAN, ANTON, DAN BANGUN RUANG PRISMA

 

Pak Budiman adalah seorang guru matematika yang tekun dan berdedikasi. Dia senantiasa berusaha memberikan pemahaman yang terbaik kepada murid-muridnya. Namun, tantangan muncul ketika salah satu muridnya, Anton, kesulitan memahami konsep volume bangun ruang prisma. Pak Budiman merasa tertantang untuk menemukan strategi pembelajaran yang sesuai agar Anton bisa menguasai materi tersebut.

Eps. 2 KESABARAN IBU DIAN

 

Kepala Sekolah, Ibu Dian, duduk di ruang kerjanya dengan pandangan khawatir. Masalah yang dihadapinya bukanlah perkara sepele. Guru senior di sekolahnya, Pak Arif, enggan mengubah metode pengajaran meskipun hasil belajar siswa terus menurun. Ibu Dian sudah beberapa kali mencoba memberikan saran dan mengingatkan Pak Arif agar menyesuaikan cara mengajar dengan perkembangan zaman, tetapi guru tersebut bersikeras bahwa metodenya adalah yang terbaik.

Eps. 1 BU GURU RAHMA PAHLAWAN MEMBACA

 

Di sebuah desa kecil yang jauh dari hiruk-pikuk perkotaan, hiduplah seorang guru bersemangat bernama Ibu Rahma. Ibu Rahma selalu berusaha memberikan yang terbaik bagi murid-muridnya di sekolah desa tersebut. Suatu hari, setelah melihat hasil ujian, Ibu Rahma merasa tertegun. Rata-rata hasil belajar murid-muridnya rendah, terutama dalam mata pelajaran membaca.

Lagu Motivasi "Bintang yang Bersinar"

Saat engkau gagal menggapai angan impian, pasti hati terasa bagai terluka kecewa dan putus asa. Namun, sema akan berlalu karena seperti langait, tak selamanya akan kelabu. Jadi bukalah matamu, angkatlah dagumu, dan tunjukkanlah dirimu bahwa kamu bisa.

Kamu adalah seorang yang penting, yang sangat hebat, kamu sesungguhnya mampu jika kamu mau. Teruslah berusaha  dan berdoa dan suatu saat nanti kamu akan bisa menjadi apa yang kamu impikan.

Ayolah semua berdiri dan bangkit. Tunjukkan apa yang kamu bisa kepada orang-orang yang merendahkanmu. Berlarilah hingga terbang untuk menggapai impianmu. Dan jadilah seseorang yang terhebat bagai bintang yang bersinar.

Pesan itulah yang disampaikan oleh lagu berikut :